如家長過於關愛，頻繁打斷正在思考、獨自玩耍狀態的孩子，使得他從小就很難持續時間做一件事情。
又或是為了讓孩子不要打擾大人，同時準備很多玩具、過早接觸手機、電視等，讓他有了過多選擇，無法在較長時間裡只玩一樣。
還有就是家長或過於放縱孩子，讓他習慣了散漫、自由，養成無法認真、專註做事的性格。
又或是過度約束孩子，包括安排好他的所有事情，讓他無法自行思考、只會按部就班。
也正是因為這些錯誤的教養方式，讓孩子先是錯過了0至3歲初步奠定性格、習慣、能力的關鍵時期。
之後，又因為基礎未打牢，在3至6歲期間，大腦發育逐漸成熟，干預黃金期里又找不到正確的方法，便難以更改不良習慣或是提升一些重要能力。
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